Задания для профильной подгруппы 10 Б и11 Б классов
Здравствуйте уважаемые учащиеся 10 Б класса
( информационно-технологический профиль).
Презентации для изучения и повторения 10 класс
1) Изучить презентацию
10-7_КомпьютерныеСети презентация взята с сайта http://kpolyakov.narod.ru/school/probook/slides.htm
Составить конспект по презентации, выписать основные определения.
2) Выполнить практические работы "Сравнение поисковых систем" и "Тестирование сети", выдана каждому индивидуально, отправить выполненную работу на электронный адрес ljuliya11@gmail.com.
3) Готовиться к информационному диктанту по темам Всемирная паутиеа, Электронная почта, Другие службы Интернета, Электронная коммерция, Право и этика в интернете
- с сайта http://kpolyakov.narod.ru/school/probook/slides.htm
1) Пройти он-лайн тестирование (Глава №1 Информация и информационные процессы) 5 тестов. Результаты по каждому тесту записать в тетрадь. http://kpolyakov.narod.ru/school/probook/tests.htm - ссылка на тестирование
2) Изучить презентацию 10-2a_Кодирование-I. Составить краткий конспект по данной теме.
Презентация "Системы счисления" 10-2b_СистемыСчисления презентация с сайта http://kpolyakov.narod.ru/school/probook/slides.htm
логика и её основы - презентация для изучения
1. Загрузить на свой компьютер презенацию Логика и её основы.
2. Повторить из данной презентации основные понятия логики, логические операции ( название, обозначение, принцип действия, таблица истинности).
3. Выполнить задание № 8, со следующего слайда ( название слайда - Решение задач) решить три задачи. Задания выполнить в текстовом редакторе Word и отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_логика (например ТорговановНикита_логика.doc)
4. Используя презентацию, составить и записать в тетрадь конспект на темы: "Основы логики", "Логические основы компьютера".
5. Составить презентацию на тему: "Логические основы компьютера", используя материал презентации Логика и её основы, источники интернета.
Требования к презентации:
1) Презентация должна содержать не более 10 слайдов
2) Первый слайд: ФИО автора, класс, тема презентации
3) Основное содержание презентации 6-8 слайдов, выполненных в одном стиле, с использованием одного шрифта, размера.
4) На последнем слайде презентации используемая литература с активными ссылками на источники.
За данную работы вы получаете три оценки 1) за задания по логике 2) за конспект 3) за презентацию.
Жду ваших работ.
Часть 2
Материалы для изучения
Решение логических задач с помощью рассуждений и алгебры логики - презентация
Решение логических задач с помощью таблицы и графов -презентация
практическое задание Построение таблиц истинности с помощью Microsoft Excel файл в формате .pdf
A10 - текстовый документ
B12 - текстовый документ
Алгоритм выполнения заданий
1. Познакомиться с презентацией
Решение логических задач с помощью рассуждений и алгебры логики.
Записать в тетрадь информацию со слайдов №3, №10.
а). Разобрать логическую задачу с помощью рассуждений с решением со слайда №4, выполнить задачу со слайда № 9 по аналогии. Подробно расписать задачу, если будет дан только ответ, то задача не зачтена.
б). Разобрать логическую задачу со слайда №10, выполненную средствами алгебры логики, выполнить задачу со слайда №20. Подробно расписать задачу, если будет дан только ответ, то задача не зачтена.
Задания выполнить в текстовом редакторе Word и отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_логическиезадачи1 (например ТорговановНикита_логическиезадачи1.doc)
2. Познакомиться с презентацией
Решение логических задач с помощью таблицы и графов
Записать в тетрадь информацию со слайдов №3, №17.
а). Разобрать логическую задачу с помощью таблиц с решением со слайда №4, выполнить задачу со слайда № 16 по аналогии. Подробно расписать задачу, если будет дан только ответ, то задача не зачтена.
б). Разобрать логическую задачу со слайда №10, выполненную с помощью графов, выполнить задачу со слайда №16 по аналогии. Подробно расписать задачу, если будет дан только ответ, то задача не зачтена.
Задания выполнить в текстовом редакторе Word и отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_логическиезадачи2 (например ТорговановНикита_логическиезадачи.doc)
3. Выполнить практическую работу в электронной таблице согласно представленному в документе алгоритму. Задания отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_практика (например ТорговановНикита_практика)
4. Внимательно изучить текстовый документ А10. Выполнить из задач для тренировки номера 2,3,4,8,10,20,23,31,39,42,43,44,74,75.
5. Внимательно изучить текстовый документ В12. Выполнить из задач для тренировки номера 1,2,11,13,48,49.51.
Если в процессу работы возникнут вопросы, пишите, с удовольствием на них отвечу.
Одномерные массивы
решение задач на тему одномерные массивы
Моделирование
Электронные таблицы
Здравствуйте уважаемые учащиеся 11 Б класса
( информационно-технологический профиль).
Для вас ниже представлены задания, которые вы должны внимательно изучить и выполнить. Выполненные задания отправить на мой электронный адрес ljuliya@rambler.ru. Желаю вам удачи и плодотворной работы.:-)
Часть 1
Моделирование как метод познания - презентация для изучения
Классификация моделей - презентация для изучения
Информационные модели - презентация для изучения
Дерево игры. Поиск выигрышной стратегии - текстовый файл для изучения
С3 ЕГЭ 2013 информатика - видео разбор задания С3
Задания С4 - изучить материал для Буланова Игоря и Макарова Алексея
Решение и разбор заданий С4 - изучить материал для Буланова Игоря и Макарова Алексея
Порядок выполнения заданий.
1. Загрузить на свой компьютер презентацию "Моделирование как метод познания".
2. Внимательно изучить содержание презентации, записать в тетрадь понятие модели и моделирования.
3. Рассмотреть задачу на слайде № 16, записать в тетрадь, усвоить принцип решения задачи.
4. Изучить текстовый докумет Дерево игры. Поиск выигрышной стратегии, посмотреть видео материал С3 ЕГЭ 2013 информатика. Разобрать теоретический материал, примеры решённых задач.
5. Выполнить задания №1 и №2 из файла Дерево игры. Поиск выигрышной стратегии стр 10.
Задания выполнить в текстовом редакторе Word и отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_стратегия (например БулановИгорь_стратегия.doc).
6. Изучите текст презентаций Классификация моделей ( таблицу запишите в тетрадь), Информационные модели ( составить конспект по презентации).
6. Составить презентацию на тему: "Модели в моей жизни", используя материал презентациий: "Моделирование как метод познания", "Классификация моделей", "Информационные модели", источники интернета. В данной презентации опишите с какими моделями вы сталкивались в своей жизни, практическую значимость.
Требования к презентации:
1) Презентация должна содержать не более 10 слайдов
2) Первый слайд: ФИО автора, класс, тема презентации
3) Основное содержание презентации 6-8 слайдов, выполненных в одном стиле, с использованием одного шрифта, размера.
4) На последнем слайде презентации используемая литература с активными ссылками на источники.
За данную работы вы получаете три оценки 1) за задания по С3 2) за конспект 3) за презентацию.
Жду ваших работ!
Часть 2
Материалы для изучения
Моделирование_Pain_Word - презентация
Этапы моделирования - презентация
моделирование дачник и собака - архив, практическая работа
A2 - текстовый документ
Алгоритм выполнения работы
1. Анализируя презентации и работу на уроке, выполнить подробное описание согласно этапам моделирования, следующих задач:
а) Создание паркета
б) Создание мозаики
в) Создание узора резьбы по дереву
г) Создание оконных наличников.
Согласно этапам моделирования расписать одну задачу на выбор. Оформить подробный пошаговый алгоритм создания паркета, мозаики и.т.д.
Работу выполнять индивидуально, две абсолютно идентичные работы разных авторов будут оценены на "2". :-)
2. Выполнить практическую работу "Моделирлвание Дачник и собака" в электронной таблице согласно представленному в документе алгоритму. Задания отправить на мой электронный адрес, сохранив документ как ФИ_практика (например ДнепровскийАлексей_практика).
3. Внимательно изучить текстовый документ А2. Выполнить из задач для тренировки номера 1,4,7,8,10,15,19,42,45,47.
Если в прцессе работы возникают вопросы отправляйте их на электронный адрес ljuliya@rambler.ru
Структурирование информации
Решение задач на тему графы и деревья
tkti - тренажёр "Кодирование текстовой информации"
